UNIT 2. HAPPY GREEN LESSONS!
Ответы к Lesson 19
1. Послушай и восстанови разговор учеников, которые учатся хорошим манерам.
Аудио 27
Pam. Dino! Would you like some …? Dino. Yes, … . Pam. Here you are.Dino. Thank you! May I have some …, please?Pam. Of course. Help yourself!Dino. … you!Pam. You are welcome!
Аудио
Pam. Dino! Would you like some tea?Dino. Yes, please.Pam. Here you are.Dino. Thank you! May I have some jam, please?Pam. Of course. Help yourself!Dino. Thank you!Pam. You are welcome!Пэм. Дайно! Не хочешь ли чая?Дино. Да, пожалуйста.Пэм. Держи.Дино. Спасибо! Можно мне варенье, пожалуйста?Пэм. Конечно. Угощайся!Дино. Спасибо тебе!Пэм. Пожалуйста!
Ответ:
Pam. Dino! Would you like some tea?Dino. Yes, please.Pam. Here you are.Dino. Thank you! May I have some jam, please?Pam. Of course. Help yourself!Dino. Thank you!Pam. You are welcome!Пэм. Дайно! Не хочешь ли чая?Дино. Да, пожалуйста.Пэм. Держи.Дино. Спасибо! Можно мне варенье, пожалуйста?Пэм. Конечно. Угощайся!Дино. Спасибо тебе!Пэм. Пожалуйста!
2. Прочитайте диалог из упражнения 1 по ролям.
Ответ:
Pam. Dino! Would you like some tea?Dino. Yes, please.Pam. Here you are.Dino. Thank you! May I have some jam, please?Pam. Of course. Help yourself!Dino. Thank you!Pam. You are welcome!Пэм. Дайно! Не хочешь ли чая?Дино. Да, пожалуйста.Пэм. Держи.Дино. Спасибо! Можно мне варенье, пожалуйста?Пэм. Конечно. Угощайся!Дино. Спасибо тебе!Пэм. Пожалуйста!
3. Разыграйте с одноклассником вежливый разговор за столом.
Ответ:
A. Olga! Would you like some cake and coffee?B. Yes, please.A. Here you are.B. Thank you! May I have some sugar, please?A. Of course. Help yourself!B. Thank you!A. You are welcome!А. Ольга! Хочешь торта и кофе?B. Да, пожалуйста.А. Вот, держи.B. Спасибо! Можно мне немного сахара?А. Конечно. Угощайся!B. Спасибо!A. Пожалуйста!
4. Мистер Гринвуд знакомит учеников с разными животными. Прочитай их описание и назови соответствующие номера картинок.
1 -giraffe жираф2- crocodile крокодил3 — kangaroo кенгуру
a) It’s big. It’s very strong and angry. It’s green. It can swim well. It can’t jump. It likes to eat meat. It’s bad. It has got big teeth. It has got a long and strong tail.b) It has got small brown eyes. It can jump and run well. It’s smart. It likes carrots and cabbage. It has got a funny face and a black nose. It can’t swim. But it has got a strong tail.c) It’s big, strong and kind. It has got nice eyes, funny ears and a long neck. It likes to run. But it can’t jump well. It likes to eat oranges and apples. It is not fat.
а) Он большой. Он очень сильный и злой. Это зеленый. Он хорошо плавает. Он не умеет прыгать. Он любит мясо. Он плохой. У него большие зубы. У него длинный и сильный хвост.b) У него маленькие карие глаза. Он умеет хорошо прыгать и бегать. Он умный. Он любит морковь и капусту. У него забавное лицо и черный нос. Он не умеет плавать. Но у него сильный хвост.c) Он большой, сильный и добрый. У него красивые глаза, забавные ушки и длинная шея. Он любит бегать. Но он не умеет хорошо прыгать. Он любит апельсины и яблоки. Он не толстый.
Ответ:
1 – c, 2 – a, 3 – b.
5. Загадай название животного. Опиши его так, как это сделано в упражнении 4. Пусть твои одноклассники догадаются и назовут это животное.
Ответ:
UNIT 3. SPEAKING ABOUT A NEW FRIEND
Ответы к Lesson 33
1. В лесной школе появился новый ученик – гномик Тайни. Посмотри на рисунок. Что ты можешь сказать о нем? Начни со слов: I think he is … . Используй модели.
Ответ:
I think he lives in the forest.I think he is smart.I think he is kind.I think he is not lazy.I think he likes to read.I think he likes sweets and honey.Я думаю, он живет в лесу.Я считаю, что он умен.Я думаю, он добрый.Думаю, он не ленивый.Я думаю, он любит читать.Я думаю, он любит конфеты и мед.
2. Послушай разговор Тайни и учеников лесной школы. Скажи, что ты узнал о Тайни. Какие вопросы ты хотел бы задать ему?
Аудио 44:
− Hello!− Hello!− What’s your name?− My name is Tiny.− How old are you, Tiny?− I am nine.− Tiny, where do you live?− I live in the forest.− Cock−a−doodle−doo! Do you speak Russian?− No, I don’t.− Meow−meow! What do you like to do?− I like to write fairy tales.− Woof−woof! Have you got a sister or a brother?− No, but I’ve got a lot of friends.− Здравствуй!− Здравствуйте!− Как тебя зовут?− Меня зовут Тайни.− Сколько тебе лет, Тайни?− Мне девять лет.− Тайни, а ты где живешь?− Я живу в лесу.− Кука−реку! А ты говоришь по−русски?− Нет.− Мяу−мяу! Чем тебе нравится заниматься?− Я люблю писать сказки.− Гав−гав! У тебя есть сестра или брат?− Нет, но у меня много друзей.
Ответ:
Tiny is nine. He lives in the forest. He doesn’t speak Russian. He likes to write fairy tales. He hasn’t got a sister or a brother. He has got a lot of friends.Тайни девять лет. Он живет в лесу. Он не говорит по−русски. Он любит писать сказки. У него нет ни сестры, ни брата. У него много друзей.
3. Прочитай рассказ о Тайни. Ответь на вопрос: “What do Tiny’s friends like?” — “Что нравится друзьям Тайни?”Meet Tiny. He lives in the English forest. He is funny and kind. He is smart and happy. Tiny can speak and read English. He likes to write fairy tales and poems.Here is one of his poems.I can read, I can sing.I can speak English, too.I write my fairy tales,And what about you?Tiny has got a lot of friends. They like Tiny’s poems and fairy tales. They often walk in the forest and play chess together.
Знакомьтесь с Тайни. Он живет в английском лесу. Он веселый и добрый. Он умный и счастливый. Тайни может говорить и читать по−английски. Он любит писать сказки и стихи.Вот одно из его стихотворений.Я умею читать, я умею петь.Я еще умею говорить по−английски.Я пишу свои сказки,А что насчет тебя?У Тайни много друзей. Им нравятся стихи и сказки Тайни. Они часто гуляют по лесу и вместе играют в шахматы.
Ответ:
Tiny’s friends like his poems and fairy tales. They like to walk in the forest and play chess together.Друзьям Тайни нравятся его стихи и сказки. Им нравится гулять по лесу и вместе играть в шахматы.
4. Прочитай вслух стихотворение, которое сочинил Тайни. Выучи его наизусть.
Ответ:
I can read, I can sing.I can speak English, too.I write my fairy tales,And what about you?Я умею читать, я умею петь.Я еще умею говорить по−английски.Я пишу свои сказки,А что насчет тебя?
5. Закончи предложение в соответствии с рассказом.Tiny and his friends often … . Тайни и его друзья часто … .a) play tennis together вместе играют в теннисb) play chess together играют в шахматы вместеc) play football together вместе играют в футбол
Ответ:
b) play chess togetherTiny and his friends often play chess together.b) играют в шахматы вместеТайни и его друзья часто играют в шахматы вместе.
6. Скажи, что умеет делать Тайни. Что из этого умеешь (не умеешь) делать ты?Example: Tiny can write fairy tales and poems. I can’t write poems. — Пример: Тайни может писать сказки и стихи. Я не умею писать стихи.
Ответ:
Tiny can speak English. I can speak English too.Tiny can sing. I can sing too.Tiny can play chess. I can’t play chess.Тайни умеет говорить по−английски. Я тоже могу говорить по−английски.Тайни умеет петь. Я тоже умею петь.Тайни умеет играть в шахматы. Я не умею играть в шахматы.
7. Расскажи, что ты узнал о Тайни.
Ответ: